Laisvės g. 19, LT–72261 Tauragė, tel. (8 446) 56 006, el. paštas rastine@smc.taurage.lm.lt

KVIEČIAME MOKYTIS

Spausti ant nuotraukos

TAURAGĖS SMC ABITURIENTAMS ĮTEIKTI BRANDOS ATESTATAI

Liepos 15 d. Suaugusiųjų mokymo centro abiturientams iškilmingai įteikti atestatai.

BRANDOS ATESTATŲ ĮTEIKIMO ŠVENTĖ

ĮSPŪDŽIAI PO KELIONĖS Į VENGRIJĄ

Marius Irtmonas, 12a kl.

Tauragės suaugusiųjų mokymo centre toliau įgyvendinamas projektas ,,Miestas – draugiška aplinka verslumo ir kūrybiškumo vystymui“.  Atsikvėpus po kupinos įspūdžių ir karščiu alsavusios  kelionės į Vengriją ir atgal, skubu pasidalinti mintimis, kuriomis gyvenu šiandien. O prisiminti ir pasidžiaugti grįžus iš kelionės visada yra kuo, nes susitinkame su senais draugais, atrandame naujų, įdomių žmonių, naujų  miestų  su savo istorine praeitimi, kur galime pajusti svečios šalies šiandienos gyvenimą, aktualijas, būdingas tai šaliai, to krašto žmonėms.

2016 m. gegužės pabaigoje man teko laimė lankytis Vengrijoje, Pesc mieste. Kelionė į Vengriją buvo naujas iššūkis SMC komandai, nes pasiryžome vykti autobusu. O kelionė buvo ilga ir šiek tiek užsitęsė, tačiau atradome ir daug teigiamų dalykų, nes galėjome stebėti besikeičiančius kraštovaizdžius, labiau pabendrauti komandoje, kurią, be manęs, sudarė mokytojos Rimutė Bandzinienė, Audronė Sermontienė ir direktorė Ona Sturonienė. Alinantis karštis nesugadino nuotaikos, nes tiek išvykstant, tiek parvykstant galėjome pasinaudoti šiuolaikinio transporto paslaugų privalumais, kurie ne tik sutrumpino kelionę, bet ir leido smagiai praleisti laiką autobuse ir patirti kitokių įspūdžių nei keliaujant lėktuvu. Kelionę palengvino ir geri keliai, nauji greitkeliai bei patogus susisiekimas.

INFORMACIJA APIE IŠSKIRTINES STUDIJŲ GALIMYBES

Šiaulių universitete vyksta priėmimas į unikalias bakalauro studijų programas Pradinio ugdymo pedagogika ir ikimokyklinis ugdymas beiIntegruotų gamtos mokslų pedagogika. 
 Norime akcentuoti, jog pirmą kartą  šioms studijų programoms yra  skirtas tikslinis finansavimas. 
Jį skiria Švietimo ir mokslo ministerija, numatydama, kokių specialistų reikės valstybei ar regionui dabar arba artimiausioje ateityje. Pabrėžtina, jog tikslinę studijų vietą gavusiam studentui ne tik bus apmokamos studijos, bet baigęs mokslus jis bus įdarbintas pagal įgytą specialybę. Registruodamiesi LAMA BPO informacinėje sistemoje stojantieji gali pateikti prašymą tiek į valstybės finansuojamą studijų vietą, tiek į tikslinėmis lėšomis finansuojamą studijų vietą. Tuo atveju, jeigu valstybės finansuojamos vietos stojantysis negauna, jis vis dar turi galimybę užimti tikslinėmis lėšomis finansuojamą studijų vietą. Studijuoti gali ir tie asmenys, kurie yra baigę vidurines mokyklas anksčiau.

Prisegtukas

Prisegtukas

PASKUTINIS SKAMBUTIS NUSKAMBĖJO CENTRO ABITURIENTAMS

Daugiau nuotraukų rasite Galerijoje.

ĮSIJUNGĖME Į TARPTAUTINĘ „eTWINNING“ PLATFORMOS BENDRUOMENĘ

Kristina Nevelkienė, lietuvių kalbos mokytoja

Baigiantis mokslo metams, gegužės 20 d., SMC mokytojai dalyvavo seminare ,,Projektinė veikla ir patirtis „eTwinning“ platformoje". Seminarą vedė Šilutės Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos mokytoja ekspertė Dalia Elena Solovjovienė ir Tauragės SMC bibliotekininkė Vitalija Jančauskienė.

Abi pedagogės pasidalijo savo asmenine patirtimi bei praktinės veiklos metodais. Pirmiausia seminaro dalyviams teko išklausyti teorinę dalį apie mokytojo kompetencijų ugdymą dalyvaujant „eTwinning“ programoje. Didesnio susidomėjimo sulaukė praktinė dalis: kaip prisijungti prie „eTwinning“ bendruomenės, kaip užpildyti savo anketą, susikurti profilį, pasikviesti draugus bei prisijungti prie projekto. Kiekvienas seminaro dalyvis turėjo galimybę susipažinti ir praktiškai išbandyti „eTwinning“ platformos įrankius.

Šioje programoje lektorės pristatė ir savo asmeninę patirtį dalyvaujant tarptautinėje „eTwinning“ platformos  bendruomenėje, seminare „Europos kultūrų įvairovė su „eTwinning“ Turkijoje. Ypač buvo akcentuota mokinių kūrybiškumo ugdymo svarba dalyvaujant „eTwinning“ projektinėje veikloje.


Naujienų archyvas

 
Sprendimas: L. Austrevičienė , D. Jakaitis 2010 m.